|
1、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。
2、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不清楚，我把你的意思转述出来，你看对不对，然后再请 你完整地告诉同学们。
3、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。
4、“学贵有疑”，问题是思考的产物，你们的问题提得很好，这是善于思考的结果。
5、这个问题提得很有意思，让我试着回答，也不一定准确。同学们可以补充。
6、今天我们提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。
7、有些问题我们可先问自己，自己有能力解决的，就不必向别人提出，让我们试试看，刚才新提出的问题，哪些是自己有答案的？
8、同学们写下了自己的所见、所闻、所思，我也写了一点，现在我念给大家听，希望大家能喜欢。
9、写文章的目的是与别人交流，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的是互相鼓励。
10、优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学得益，特别请这些财富的创造者出出主意。
11、用自己的笔写自己心里的话，真诚这一点很重要。××同学从生活中找写作材料的本领很大，即使一件不起眼的小事，他也能留心观察，作为原始材料积累起来，他的写作材料总是那么新鲜、独到。 | 
狗仔卡
发表于 2006-3-15 08:45:54
QQ空间
腾讯微博
腾讯朋友
收藏
顶
踩
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
